Iniciando a temporada 2022.2 do “Seminário Pesquisa & Prática!” da EMAT/UNIRIO, teremos nessa quinta-feira, 27 de outubro, às 16h30, nosso colega professor Denner Dias Barros (UNIRIO) com a palestra de abertura “Educação Matemática Crítica: preocupações e possibilidades“.
Serão emitidos certificados de participação cuja carga horária pode ser usada como Atividades Complementares.
Resumo: A Educação Matemática Crítica é constituída por preocupações sobre a Educação Matemática rompendo com o discurso da neutralidade e permitindo que a Matemática seja vista com seu potencial para fomentar discussões sobre a sociedade. Sendo assim, alguns conceitos, como: foregrouns, cenários para investigação e leitura e escrita de mundo com a matemática foram desenvolvidos e aprofundados com o intuito de favorecer a visibilidade e participação de diferentes grupos no contexto educativo e para que discussões fundamentais na formação de cidadãos críticos façam parte das aulas de matemática. Portanto, o objetivo desse seminário é apresentar os pressupostos da Educação Matemática Crítica e possibilidades educativas que possam emergir da teoria.
Link para a palestra no YouTube
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