Contribuições na reestruturação Curricular do Município de Duque de Caxias na área de Matemática
A importância do livro didático enquanto instrumento de mediação didático-pedagógica
Perspectivas Decoloniais para a Formação de Professores de Matemática: atuando em rachaduras
Análise das inserções de história da matemática nos livros didáticos aprovados pelo PNLD
Residência Pedagógica
DATAUNIRIO
Grupo de Apoio Estatístico – GAE
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