O movimento de constituição da Identidade Profissional de professores que ensinam matemática
Palestrante: Márcia Cyrino (UEL)
Resumo: A identidade profissional (IP) docente desempenha um papel central na compreensão das práticas de ensino, na ressignificação da prática docente, na motivação para ensinar, no bem-estar pessoal e profissional, bem como na tomada de decisão a respeito da carreira de professor. Considerando que o movimento de constituição da IP de professores que ensinam matemática (PEM) é um processo contínuo, complexo, dinâmico, temporal e experiencial, nesse seminário discutiremos o papel desse movimento na formação (inicial e continuada) de PEM e alguns elementos que o constituem.
07 de julho de 2022
16h30