Educação Matemática crítica: preocupações e possibilidades
Palestrante: Denner Dias Barros (UNIRIO)
Resumo: A Educação Matemática Crítica é constituída por preocupações sobre a Educação Matemática rompendo com o discurso da neutralidade e permitindo que a Matemática seja vista com seu potencial para fomentar discussões sobre a sociedade. Sendo assim, alguns conceitos, como: foregrouns, cenários para investigação e leitura e escrita de mundo com a matemática foram desenvolvidos e aprofundados com o intuito de favorecer a visibilidade e participação de diferentes grupos no contexto educativo e para que discussões fundamentais na formação de cidadãos críticos façam parte das aulas de matemática. Portanto, o objetivo desse seminário é apresentar os pressupostos da Educação Matemática Crítica e possibilidades educativas que possam emergir da teoria.
27 de outubro de 2022
16h30