Cenários para Investigação e cultura para projetos: da teoria à prática nas aulas de Matemática
Palestrante: Carolina França (Colégio Santo Inácio, Escola Parque e Escola Pedra da Gávea – RJ)
Resumo: Como podemos caminhar na construção de uma Educação Matemática Crítica, que promova o desenvolvimento da criatividade, pensamento crítico e autonomia dos nossos estudantes, conectados com seus backgrounds e foregrounds? Neste encontro, discutiremos uma das possíveis abordagens, por meio dos Cenários para Investigação de Ole Skovsmose e da cultura escolar para aprendizagem por projetos, conforme proposto por Boutinet e outros autores. Examinaremos estudos de caso realizados em diferentes contextos educacionais, nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
22 de junho de 2023